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浅谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
浅谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
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中文摘要：
随着新课程改革的不断发展和素质教育理念的普及,课堂教学方法改革成为教育工作者普遍关注的问题.初中数学课堂教学作为学生学习知识、探索发现和研讨分析的主要渠道,也是培养学生数学学科素养和综合素质的重要场所.教师只有不断改革教学理念和教学方法,才能够提升课堂教学有效性,激发学生兴趣,提高学生的创新能力和思维能力,为学生未来发展打下基础.关于数学课堂教学效率的提高策略阐述了一些观点.
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作者：
金萍
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作者单位：
翔宇中学,辽宁 沈阳
关键词：
初中数学:课堂教学
有效性
对策
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
4
参考文献量
1
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