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浅析基于核心素养下初中物理课堂教学的有效性研究
浅析基于核心素养下初中物理课堂教学的有效性研究
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中文摘要：
构建有效教学课堂是核心素养下初中物理教学发展的必然方向.以现阶段初中物理教学情况为基础,结合近年来初中生的学习特点,明确新课改对初中物理课堂教学的要求,深层探索如何在核心素养下展现初中物理课堂教学的有效性,以此实现预期设定的发展目标.
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作者：
计辉
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作者单位：
江苏省阜宁县芦蒲初级中学,江苏 盐城
关键词：
核心素养
初中物理课堂
有效教学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
3
参考文献量
1
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