新课程·下旬2019，Issue(2) ：219.

关于影响初中生数学反思能力培养的因素分析

毛黎莉
新课程·下旬2019，Issue(2) ：219.
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关于影响初中生数学反思能力培养的因素分析

毛黎莉1
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作者信息

  • 1. 常州市第二十四中学,江苏 常州
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摘要

初中生不仅要掌握数学所学的知识还应具有反思能力,这也是初中数学老师要培养学生的重要学科素养.因此初中数学老师不仅要抓好学生的数学成绩,更要把培养学生的反思能力不断的提高,这样有利于学生的综合素质的养成.

关键词

初中数学/反思能力/培养

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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