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试论青年历史教师专业发展的有效路径
试论青年历史教师专业发展的有效路径
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万方数据
中文摘要：
教育教学活动是一项相当复杂的工程.教师的专业发展就是教师在充分认识教育教学工作意义基础上,不断提高自身专业水平,拓宽专业知识,强化专业技能的过程.
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作者：
王莉
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作者单位：
甘肃省临夏回民中学,甘肃 临夏
关键词：
青年历史教师
专业发展
有效路径
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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