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论如何打造"心心相印"班集体
论如何打造"心心相印"班集体
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中文摘要：
通常而言,班主任既是一个小学班级的组织者,同时也是班级的教育者,其需要关注到学生的方方面面以及时发现他们的不足之处,进而帮助他们在改进中健康成长.在此过程中,小学班主任就需要在"心心相印"班集体打造目的地指引下全面了解学生的心理特点,进而采取针对性的有效策略展开具体管理活动,促使学生愿意听从自己的教诲,助力班级管理效率大幅度提升.
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作者：
李淑琴
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作者单位：
甘肃省武威市民勤县夹河镇教学辅导站,甘肃 武威
关键词：
小学班级
学生心理
管理策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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