新课程·下旬2019，Issue(2) ：241.

班级管理:何以有效

李欣
新课程·下旬2019，Issue(2) ：241.
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班级管理:何以有效

李欣1
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作者信息

  • 1. 临沂第二十中学,山东 临沂
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摘要

有效的班级管理,没有什么标准.但可以做好走近学生,心有学生;公平竞争,选拔干部;宽容有爱,培养班风;正确对待,爱护学生;言传身教,一视同仁;家校合作,和谐班级几点,进行有效的班级管理,为学生提供成长的舞台.

关键词

班主任/班级管理/有效

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
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