新课程·下旬2019，Issue(2) ：243.

诵读文学经典传承中华文化

谢春莲
新课程·下旬2019，Issue(2) ：243.
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诵读文学经典传承中华文化

谢春莲1
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作者信息

  • 1. 新疆生产建设兵团第二师24团中学,新疆
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摘要

大量的实践表明,经常进行朗诵,不但可以提高对文字的理解能力,还可以提高语言表达能力.同时,由于通过朗诵能接触到许多文学作品,能和作者进行说话、交流,还能在美的享受中提高鉴赏能力和艺术修养.让学生诵读经典诗词、阅读中外经典名著,在书海中畅游,尽情尽兴地汲取知识的甘露;在阅读中收获,潜移默化地感受经典的魅力,是当下每一个教育工作者应该重点思考的问题.诵读文学经典,对于传承中华文化意义深远,作为一位中学教师,任重而道远.

关键词

经典/古典/典雅

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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