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思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究

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思维导图是一种高效简单的思维方法,其将图片与文字巧妙地结合在一起,梳理大段文字之间的逻辑关系、提取文字中的关键信息,帮助学生记忆,达到启发思维的效果.而有效的阅读教学同样是培养学生获取信息、整理信息、分析信息的能力,所以思维导图与阅读教学在一定程度是相似的.基于此,以高中英语阅读教学为研究对象,探究思维导图在教学中的具体应用策略,希望能够激发学生的阅读兴趣,提高阅读教学的效率.

慕芳宁

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陕西师范大学平凉实验中学,甘肃 平凉

英语阅读 阅读教学 思维导图

甘肃省教育科学"十三五"2018年度一般自筹课题

GS[2018]GHB2611

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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