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浅析高中化学有效教学方法——以"金属元素认识"为例
浅析高中化学有效教学方法——以"金属元素认识"为例
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中文摘要:
根据新课程标准的要求,所有的教师在新时代教育背景下,应当进行教育改革,追求更加卓越的教学方式,采取有效途径提升自己的个人教学素养,打造高效的学习课堂.不过,教师在提升自我素养的同时也要注重学生学习能力的培养.在教学中通常会用到学习迁移的方式,特别是对知识连贯性特别强的学科如高中化学,教师在进行学习迁移时并不是无所选择地使用,而是选择对学生学习有着一定的帮助的迁移方式.
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作者:
章仁涛
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作者单位:
浙江省武义第一中学,浙江 武义
关键词:
高中化学
有效
教学方法
金属元素认识
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(3)
参考文献量
2