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基于主题式的元素化合物教学设计的几点思考——以"氧化铝和氢氧化铝"的教学为例
基于主题式的元素化合物教学设计的几点思考——以"氧化铝和氢氧化铝"的教学为例
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中文摘要：
受到常州市教科院组织的"七校联盟"教学研讨活动同课异构的启发,简单谈了关于化学教材的使用,课堂师生活动的处理以及如何设计出优秀的教学设计的思考.旨在抛砖引玉,为基层教师的教学提出一些看法.
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作者：
彭城辉
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作者单位：
江苏省常州市溧阳市南渡高级中学,江苏 常州
关键词：
教材编排
教学行为对
教学设计
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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