浅谈微课教学模式在高中数学教学中的应用策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：数学作为高中阶段的一门重要学科,在高考中占有很大的分数,数学对于学生而言是一门比较难的学科,高中数学的逻辑性和抽象性都比较强,这就加大了数学学科的难度.而高中数学对培养学生良好的发散性思维能力和逻辑性思维能力具有非常重大的作用.把"微课"教学模式应用到高中数学教学中,更加有利于培养学生的发散性思维,提升他们的逻辑推理能力.基于此,首先分析了微课教学模式在高中数学教学中应用的重要性;其次分析了微课教学模式在高中数学教学中的应用策略,旨在进一步促进高中数学教学质量的提高.

作者：

迟炜

展开 >

作者单位：

甘肃省兰州第二十七中学,甘肃兰州

关键词：

微课教学模式高中数学教学应用策略

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

被引量4
参考文献量2