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高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
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中文摘要：
散文是高中语文的重要内容,是文学性和艺术性的最佳体现,具有良好的审美内涵.散文阅读可以有效提升学生的艺术审美能力,使语文真正成为一门人文学科.旨在对高中语文散文阅读教学中的审美困境和突破进行研究,以进一步提升散文阅读教学的效果.
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作者：
冶兰香
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作者单位：
青海民族大学附属中学,青海 西宁
关键词：
高中语文
散文阅读
审美困境
突破
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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