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小组合作学习在高中英语语法教学中的实践

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在高中英语教学中,学生普遍认为语法学习枯燥难懂,针对这种情况,教师应该调整教学策略提高学生对语法学习的兴趣.以高中一节英语语法课为例,探讨如何将小组合作引入英语语法教学中,以有效提升学生的课堂参与度和学习效果.

苏雪静

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宁夏回族自治区银川一中,宁夏 银川

高中英语 语法教学 小组合作

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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