基于"HQPBL"理论的学校教师队伍建设实践探索

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中文摘要：在简述学校教师及教师队伍建设重要性的基础上,客观分析了学校教师队伍建设中普遍存在的问题,以此提出"HQPBL"理论在教师队伍建设中的借鉴价值与可行性,并在重点介绍"HQPBL"理论的基本含义和核心内涵后,结合学校管理中具体实例,从精准设置项目学习任务、精实设计项目学习问题、精细打造项目学习公品、精心培育项目学习合作、精链推进项目学习管理、精致项目学习反思平台六个方面说明了"HQPBL"理论在教师队伍建设中的实践运用.

作者：

曾佑全

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作者单位：

浙江省嘉兴市海盐县通元中学,浙江嘉兴

关键词：

"HQPBL" 队伍建设项目管理学校发展

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)