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示范性高中最美教师专业成长路径研究
示范性高中最美教师专业成长路径研究
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中文摘要：
示范性高中的示范作用主要是通过一大批最美教师发挥出来的.寻找最美教师专业成长路径,其主要目的是为了激活广大教师身上沉睡的最美基因,使其朝着教育家的目标迈进.讲道德、爱读书、肯研究、勤实践这四个相互作用的主要方面,共同构成了最美教师专业成长的路径.
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作者：
崔天祥
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作者单位：
宁夏回族自治区固原市西吉县西吉中学,宁夏 固原
关键词：
最美教师
讲道德
爱读书
肯研究
勤实践
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
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