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浅谈高中语文教学的人文精神渗透问题
浅谈高中语文教学的人文精神渗透问题
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中文摘要：
高中阶段是每个人成长的关键时期,也是一个人内心走向成熟的重要转折期,在高中阶段实施人文教育会让学生得到更全面的发展.长期以来,我国高中语文教学中的人文精神越来越缺乏,这引发了研究高中语文教学中人文教育状况的兴趣与思考,以高中语文教学人文教育的现状作为文章内容的切入点,对高中语文教学进行人文精神渗透的有效路径进行了详细的阐述.
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作者：
成立
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作者单位：
湖南省衡阳市常宁市第一中学,湖南 衡阳
关键词：
高中语文
人文精神
渗透教育
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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