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高中语文教学中情感教育的渗透策略研究
高中语文教学中情感教育的渗透策略研究
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中文摘要：
在高中语文课堂教学中,传统的教学模式将重点放在学生文化素质的培养上,忽视了对学生情感方面的教育.在新课程标准的要求下,教师不仅要注重学生的知识水平、学科能力等方面的发展,还要充分关注学生情感方面的发展和引导,培养学生良好的情感素质.结合具体的教学内容,对高中语文教学中情感教育的渗透策略进行探究,以促进学生在语文课堂上的情感成长.
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作者：
何林
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作者单位：
江西省高安三中,江西 宜春
关键词：
高中语文
情感教育
渗透策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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