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初中语文群文阅读教学策略研究
初中语文群文阅读教学策略研究
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中文摘要：
群文阅读是指教师在教学时,将课外读物与教材相结合,通过设定主题,以感悟分享为主要核心,激发学生的阅读兴趣.基于此,从结合文章主题,有层次和有目的地选择群文;以精读引领课堂,重视课内外资源的延伸和统整;以研讨和练习为主,实施群文阅读教学等方面论述了语文群文阅读教学策略.
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作者：
党龙晶
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作者单位：
静宁县城关初级中学,甘肃 静宁
关键词：
初中语文
群文阅读
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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