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高中语文有效阅读教学策略分析
高中语文有效阅读教学策略分析
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中文摘要：
针对高中语文阅读的现状,通过有效教学理论,在传统高中语文阅读教学桂林村的基础上,采用指导学生阅读的方法,建立有效的教学模式,进而为提升高中生的阅读能力提供帮助.
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作者：
冯成
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作者单位：
厦门市湖滨中学,福建 厦门
关键词：
高中语文
有效阅读
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
6
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