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基于时效性基础上的初中作文教学探索
基于时效性基础上的初中作文教学探索
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中文摘要：
在教学的过程中,大多数老师都为学生提供一个万能模板或者是让学生背作文,作文教学的过程都是照本宣科,这样的教学没有创新,学生在学习的过程中也缺乏兴趣,不仅浪费了时间也影响了学生的兴趣.语文教师迫切需要找寻一条提升作文时效性的方法.
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作者：
高俊
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区第十中学,甘肃 武威
关键词：
时效性
初中
作文
教学
基金：
2017年甘肃省"十三五"教育科学规划课题
项目编号：
GS[2017]GHB1258
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
3
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