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跨媒介阅读与交流在中学语文教学中的实施运用探究
跨媒介阅读与交流在中学语文教学中的实施运用探究
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中文摘要：
中学语文教学会受到时代发展变化的影响,学生的阅读媒介从传统纸质媒介不断向数字化媒介的方向发展,"跨媒介阅读与教学"的本质主要是在不同媒介平台的基础上,促使阅读教学得以实现.语文阅读教学能够在对新媒介与传统媒介的差异等相关内容研究的基础上,明确语文教学方式发展和完善的方向,在跨媒介阅读教学的过程中,引领学生构建现代化的阅读视野.
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作者：
王莉
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作者单位：
甘肃省天水市第三中学,甘肃 天水
关键词：
跨媒介阅读
交流
中学
语文教学
基金：
甘肃省教育科学规划课题研究成果"
项目编号：
GS[2018]GHB3911
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
2
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