让课堂随机性片段写作撑起作文天地

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中文摘要：课堂随机性片段写作,对于学生写作能力和水平的提升不可小觑.作为高中语文老师,要充分利用语文课堂教学,运用恰当的契机,调动学生的写作兴趣,让学生进行随堂片段性写作,帮助学生理解课文,巩固知识,提高写作.好句的仿写,帮助学生学会迁移.听读美文,让学生学写出心理活动.学习课文,结合内容情境编写故事.

作者：

李积霞

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作者单位：

甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学,甘肃武威

关键词：

高中语文片段写作好句仿写听读美文心理活动内容情境编写故事

基金：

2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题

项目编号：

GS[2017]GHB3101

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量2