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关于城乡结合部学校中学生物理自主学习能力的培养研究

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物理学科作为难度较高的一门学科,学生要想取得好成绩,不仅需要教师高效教学,还需要学生进行有效的自主学习.基于此,先是对城乡结合部学校学生现状进行简单的分析,然后提出对学生自主学习能力的培养策略,以期能够有效提升学生学习能力,从而提高学生的物理学习质量.

梁德勤

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甘肃省金昌市第二中学,甘肃 金昌

中学生 物理教学 自主学习能力 培养策略

2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题

GS[2018]GHB3485

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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