激励教学法在初中地理教学中的应用

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中文摘要：在新课改背景下教学模式及育人思想不断创新,在帮助教师累积教学创新实践经验的同时,可以有效优化教学体系.其中激励教学法作为可以点燃学生学习激情,助其树立学习自信心,营建活跃、优质教学氛围的创新型教学方法,在课堂教学中的应用,可以有效提高课堂教学综合质量,打造教学相长育人环境.通过对激励教学法在初中地理教学中的应用方略进行分析,以期提高初中地理教学的综合质量.

作者：

丁海霞

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作者单位：

甘肃省兰州市红古区兰州市第十七中学,甘肃兰州

关键词：

激励教学法初中地理课堂教学应用

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量2