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高中生物教学中启发式教学方法的应用再谈

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随着新课程改革的不断深入,提升学生综合素质能力已经是当前教学新的要求,教学方法随着时代和教育的改革不断呈现出多元化的趋势.教学方法也随着时代和教育改革呈现出多样化的趋势."启发式"教学法是一种典型的多样化教学方法.生物学是高中的一门科学.绝大多数的学生往往对生物的学习兴趣不高,很容易有抵触心理.而在教学中应用启发式教学法可以改变目前教学中的一些问题.

许小平

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山西省晋中市平遥县第三中学校,山西 晋中

高中生物教学 启发式教学 教学方法 应用

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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