基于微信公众平台的高中生物教学实践应用研究

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中文摘要：随着智能手机的出现,信息传递工具发生了显著的变化,微信有其独有的优势,成为一种新的信息交流沟通工具.高中生物是一门独特的学科,集实践性和理论性为一体,具有较强的抽象性,且知识点较为繁杂,对于高中生来说具有一定的学习难度.如何化难为易,成为现阶段摆在高中生物教师面前的重要课题之一.利用微信公众平台,充分发挥其信息群发、用户管理、信息分析等功能,可以解决上述问题.

作者：

倪小红

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作者单位：

福建省南平地区建瓯市建瓯第三中学,福建南平

关键词：

微信公众平台高中生物教学实践应用研究

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

被引量1
参考文献量2