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基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式

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现阶段,随着国内教育的改革和人才培养战略的深入实施,对学校教学提出了更高的要求.在高中教学中,学生的学科核心素养是重要培养内容,对促进学生全面发展具有重要意义.阅读和写作作为高中英语教学中的重要内容,反应了学生的英语综合应用能力,因而要加强阅读与写作教学,寻找最佳的教学模式,提高英语教学效率.对此,针对高中英语读写教学中存在的问题以及相应教学模式进行分析.

马璐

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宁夏吴忠市吴忠高级中学,宁夏 吴忠

高中英语 学科核心素养 读写结合

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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