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利用思维导图,提升数学核心素养
利用思维导图,提升数学核心素养
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中文摘要：
数学学科核心素养是指数学抽象素养、逻辑推理素养、数学建模素养、直观想象素养、数学运算素养和数据分析素养.在初中数学课堂上,教师运用思维导图进行教学,可以引发学生思考,培养学生主动学习能力,进而提升其数学学科核心素养水平.将详细阐述如何利用思维导图提升学生核心素养.
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作者：
尹志成
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作者单位：
江苏省常州市正衡中学,江苏 常州
关键词：
数学
核心素养
思维导图
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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