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探究性学习在高中生物实验教学中的运用

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实验是一个探究的过程,加强实验教学,是培养学生生物学核心素养的重要途径之一.教学中需要转换和挖掘探究性学习的素材,针对不同的素材,采取合理的方法引导学生开展探究性学习,逐步提高学生的科学素养,形成终身学习的能力.

张爱芳

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宁夏回族自治区贺兰县回民高级中学,宁夏 贺兰

探究性学习 实验教学 高效教学 创新能力 自主学习

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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