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探究性学习在高中生物实验教学中的运用
探究性学习在高中生物实验教学中的运用
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中文摘要:
实验是一个探究的过程,加强实验教学,是培养学生生物学核心素养的重要途径之一.教学中需要转换和挖掘探究性学习的素材,针对不同的素材,采取合理的方法引导学生开展探究性学习,逐步提高学生的科学素养,形成终身学习的能力.
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作者:
张爱芳
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作者单位:
宁夏回族自治区贺兰县回民高级中学,宁夏 贺兰
关键词:
探究性学习
实验教学
高效教学
创新能力
自主学习
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(3)
被引量
2
参考文献量
2