如何提高初中语文阅读教学的有效性

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中文摘要：近些年来,随着教育改革的进一步深化,初中语文阅读在整个教学中所占比例越来越大.而整个阅读的教学是一个循序渐进的过程,小学教育让学生对阅读有了基本的了解,学习与认知了字、词、句;而初中则是将这些零碎的知识进行整合的关键阶段.但从近些年我国的教育现状来看,语文阅读存在着教学方法匮乏、针对性不强、学生对阅读的积极性不高等问题.为此,本文将根据实际情况来探讨如何提高初中语文阅读的有效性.

作者：

沈道兵

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作者单位：

安徽省滁州市南谯区腰铺镇初级中学,安徽滁州

关键词：

初中语文阅读教学有效性自主学习

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

被引量1
参考文献量5