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谈谈初中物理教学的有效性研究
谈谈初中物理教学的有效性研究
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中文摘要：
在初中物理教学中,提高物理教学的有效性是提高初中生物理教学效率的前提条件,作为初中物理教师,在组织物理教学活动时,首要任务是细致思考提升课堂教学有效性的策略,注重物理课堂教学的有效性是提升初中物理教学质量的关键所在.着眼于创设有效的物理问题情境,充分发挥多媒体的强大优势,巧妙利用物理实验教学手段等几个方面,认真探析了提升初中物理课堂教学质量的有效途径.
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作者：
马明东
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作者单位：
甘肃省静宁县阿阳实验学校,甘肃 静宁
关键词：
初中物理
课堂教学
有效性
研究
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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