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谈谈如何提升小学数学教学的趣味性
谈谈如何提升小学数学教学的趣味性
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中文摘要：
随着我国教育事业的不断发展与进步,教学理念和教学方式都在发生着巨大的变化.小学教学相对于过去的注重知识传授来说,更加注重通过提升教学的趣味性来激发学生学习的兴趣和内在需求,调动学生主观能动性,让学生更好地学习数学知识,获得能力的提升.简单分析了当前小学生的心理发展特征,并通过传统方法与课改方法的比较,提出了一些简单的营造趣味性课堂的方法,以期能为其他同仁的教学提供些许帮助.
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作者：
赵翠萍
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作者单位：
青海省海西州茫崖行委中学,青海 海西州
关键词：
小学数学
心理特征
要求
趣味性
方法
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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