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创友好氛围建幸福班级——初中班级管理的有效策略漫谈
创友好氛围建幸福班级——初中班级管理的有效策略漫谈
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中文摘要：
初中班主任能否有效地对自己的班级进行管理,将会在很大程度上影响学生的学习成绩以及综合素质,继而会对学生后续的成长与发展产生难以估量的影响.因此,广大班主任教师必须积极采取有效的措施对自己的班级管理工作进行优化,不断提升其有效性,积极营造良好的班级氛围,构建幸福的班级.
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作者：
张彬杰
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作者单位：
永登县苦水镇南峰初级中学,甘肃 兰州
关键词：
初中
班级管理
策略分析
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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