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论高中英语教学中情感教育的策略
论高中英语教学中情感教育的策略
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中文摘要：
情感影响行为意识,是一种思想过程的体现,容易受到外界刺激,既包括积极情感,也包括消极情感.就学生而言,情感在一定程度上影响着自己的学习心态和学习效果.为此,在高中英语教学中渗透情感教育,既能够让教师充分了解学生情感世界,还能帮助学生及时调节,形成积极的学习态度,进而实现自主学习,不断提高英语学习效率.主要探究高中英语教学中情感教学的具体策略.
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作者：
张龙成
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作者单位：
金川总校第二高级中学,甘肃 金昌
关键词：
高中英语
情感教学
策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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