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高中学生学习物理困难的原因及教学应对措施
高中学生学习物理困难的原因及教学应对措施
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中文摘要:
进入高中阶段,许多学生感到学习物理很困难,这是多年来每一届学生当中都出现的一种现象.因为与初中物理相比,高中物理具有高度的抽象性、概括性、系统性、灵活性、可操作性和实际应用性等特点.因此,高中生在学习物理的过程中会遇到一定的困难.而许多学生在进入高中后,在学习方法上没有进行及时的调整,还按照初中时那样死记硬背来学习高中物理,那么出现事倍功半的情况就是意料之中的事了.对学生学习物理出现的问题进行分析,并探究一些解决方法.
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作者:
冯清元
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作者单位:
甘肃省古浪县第一中学,甘肃 武威
关键词:
高中物理
教学策略
学习困难
基金:
本论文系甘肃省教育科学规划课题
项目编号:
课题立项号GS〔2018〕GHB1185研究成果之一
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
2