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基于创新思维培养的高中数学教学研究
基于创新思维培养的高中数学教学研究
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中文摘要：
针对培养创新思维的高中数学教学价值进行分析,突出表现在增加学生的知识储备,使学生能力得到提升;增强学生的专业素质,使学生思维更加灵活等方面,且提出高中数学教学中培养创新思维的具体对策.为高中学生营造良好的学习环境,使学生逐步形成创新思维,培养更多的优秀人才.
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作者：
付艳
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作者单位：
湖南省长沙县第一中学,湖南 长沙
关键词：
创新思维
高中数学教学
高中学生
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
1
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