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高中数学习题课课型的对比研究
高中数学习题课课型的对比研究
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中文摘要：
新课改背景下的数学教学改革进行得如火如荼,习题课作为高中数学课的一种重要的形式,有着丰富的模式,不同的课型承载着课程标准的各种要求,不同课型又反映了教师对课改理念的理解.主要对习题课不同的类型加以研究和对比,对其优缺点进行反思和辨析,探究哪一种数学思想方法与哪一种课型之间应该如何搭配,提出优化高中数学习题课的策略,为高中数学教师的习题课教学提供借鉴的方法.
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作者：
谷帆
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作者单位：
梧州高级中学,广西 梧州
关键词：
习题课
课型
对比研究
策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
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