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高中化学教学中融合多元智能理论的方式研究
高中化学教学中融合多元智能理论的方式研究
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中文摘要：
新课改背景下涌现的新教育理念愈来愈多,多元智能理论就是其中一种,它在课堂教学中的渗透与运用就是对新课程改革理念的一种阐释.教师要贯彻新课程改革的教育理念,可以充分融合多元智能理论,以优化自身的课堂教学,提高自身的教学质量.主要以人教版高中化学学科教学为例,探讨其课堂教学与多元智能理论相结合的教学方式.
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作者：
黄慧
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作者单位：
江苏省启东中学,江苏 南通
关键词：
高中化学
新课程
多元智能理论
教学方式
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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