国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
联系技术在高中语文教学中的应用——以诗词裸读为例
联系技术在高中语文教学中的应用——以诗词裸读为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
古诗文阅读是学生学习的一大难题,诗词裸读更是难中之难.如何引导学生通过一定的途径,初步感知诗词大意,进而发觉其中所蕴含的情感、所使用的艺术手法、所体现的情景关系.高质量学习理论,是以学习者的学习过程为指向构建起来的教学框架,包含了联系技术、补缺技术、组块技术、转错技术、图像清晰与表征技术等.作为高质量学习理论的核心,其中的联系技术,为诗词裸读提供了行之有效的解决途径.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杜建波
展开 >
作者单位:
深圳市平冈中学,广东 深圳
关键词:
联系技术
高中语文教学
高质量学习理论
诗词裸读
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
参考文献量
2