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新课标下高中数学教师教学思想转变探究
新课标下高中数学教师教学思想转变探究
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中文摘要:
新课标倡导高中数学教师要将课堂交给学生,并引导学生充分发挥自身的主体作用,主动、积极地去学习和实践数学知识.针对于此,高中数学教师必须紧随时代发展,革新教学思想,尽快实现从"以教定学"到"以学定教"的转变.
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作者:
毛玉萍
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作者单位:
南宁市上林县城关中学,广西 南宁
关键词:
高中数学
教学思想
转变
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
1