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以核心素养为导向的高中物理教学措施
以核心素养为导向的高中物理教学措施
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中文摘要：
随着新课程改革的逐步深入,在物理教学中培养学生的核心素养被提到了新的高度.而如何以核心素养为导向开展高中物理课堂教学,提升课堂教学有效性,则是当下广大一线物理教师亟待解决的问题.为此,结合多年教学经验,在阐述当前高中物理教学存在问题的基础上,提出了以下四点建议,以期为相关教学活动的开展提供可参考价值.
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作者：
谢治平
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作者单位：
浙江省杭州市杭州之江高级中学,浙江 杭州
关键词：
核心素养
高中物理
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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