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例析高中地理教学中的尺度思想
例析高中地理教学中的尺度思想
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中文摘要：
尺度思想是地理学的一种重要思想,认识地理事物可以按照空间尺度大小进行划分,研究地理事物的变化可以按照时间尺度长短进行排列.结合高中地理教学实践,剖析经典习题,挖掘其包含的尺度思想.
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作者：
王珂
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作者单位：
湛江市第二中学,广东 湛江
关键词：
尺度
空间
时间
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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