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生物学史在高中生物教学中的应用探究
生物学史在高中生物教学中的应用探究
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中文摘要：
在新课程改革的背景下,科学的教育方法有助于提高学生的综合素质.在高中生物教学的过程中,利用生物学史做好课堂导入,有利于提高学生对于知识的兴趣.基于此,探究生物学史如何在高中的生物课堂上开展科学教育方法,以生物学史的方式展开教学设计,提高高中生物的课堂教学质量.
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作者：
陈晓龙
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作者单位：
江苏省高邮市第二中学,江苏 高邮
关键词：
高中生物
生物学史
科学方法
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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