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语文教材——写作的"源头活水"
语文教材——写作的"源头活水"
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中文摘要：
作文是最易拉分又最有提升空间的部分,但学生普遍认为作文难.其实,可通过文本资源积累写作素材、学以致用小练笔等方法来提高学生的写作水平.
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作者：
张亚萍
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作者单位：
浙江省绍兴市新昌鼓山中学,浙江 绍兴
关键词：
写作
文本资源
素材
积累
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
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