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地理核心素养在课堂教学中的落实——以"自然界的水循环"为例
地理核心素养在课堂教学中的落实——以"自然界的水循环"为例
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中文摘要：
地理核心素养是新课标要求的集中体现,地理学科核心素养的培养需要教师坚持以课程标准为指导,以课程内容的性质为基础,找准课程内容与地理学科核心素养的契合点,合理设计符合学生关键能力培养的教学设计.结合教学实践,对地理核心素养培育提出相关见解.
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作者：
邹丽双
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作者单位：
甘肃省靖远县第二中学,甘肃 白银
关键词：
地理核心素养
课堂教学
水循环
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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