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用生长数学的眼光解题——以"四边形的存在问题"为例
用生长数学的眼光解题——以"四边形的存在问题"为例
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中文摘要：
生长数学是一种追求知识自然生长、逻辑连贯、前后一致的数学.它不仅体现在新知讲授中,对习题教学也有同样的要求.以"四边形的存在问题"为例,浅谈如何用生长数学的眼光解题,进而培养学生的核心素养.
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作者：
季君君
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作者单位：
宁波市镇海蛟川书院,浙江 宁波
关键词：
生长数学
四边形
存在性
核心素养
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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