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论"翻转课堂"教学模式在高中历史教学中的运用
论"翻转课堂"教学模式在高中历史教学中的运用
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中文摘要：
翻转课堂,又叫颠倒课堂,是在新时代的不断发展和新课改理念下的一种新型的教学模式.如果将这种教学模式运用到高中历史教学中,可以很大程度提高学生学习的积极性,使学生的被动学习变为主动学习,从而更加积极地投入学习中.翻转课堂这一教学模式的运用,对学生、老师、家长也提出了更高的要求.指出"翻转课堂"教学模式在高中历史教学中存在的问题,并提供可行性的策略.
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作者：
林确态
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作者单位：
广东省和平县和平中学,广东 河源
关键词：
翻转课堂
高中历史
运用
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
1
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