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高中数学虚拟实验探究式教学模式
高中数学虚拟实验探究式教学模式
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中文摘要：
探究通过虚拟实验探究式的教学方法,进行情境创设、主体设定、虚拟实验,猜想的验证与提出,结果交流等过程,进而能够在当前的教育过程中不断提升学生的数学创新思维和创新能力,在生活中不断运用数学知识解决所遇到的各种问题.
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作者：
覃红妮
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作者单位：
广西贵港市港北区港口高中,广西 贵港
关键词：
信息技术
数学教育方式
课程整合
虚拟实验
探究式
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
3
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