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学导模式在高中物理教学中有效应用的策略
学导模式在高中物理教学中有效应用的策略
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中文摘要：
学导模式是指学生自主学习和教师辅导教学有效结合的教学模式.这种模式改变了传统的师生关系和教学途径,大大地提升了学生的学习效率和教学质量.为了让广大教师更好应用这种教学模式,以高中物理为教学研究案例,针对学导模式在高中物理教学活动中的有效应用展开详细阐述,以此与同仁朋友共勉.
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作者：
康东胜
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作者单位：
甘肃省天水市武山县第二高级中学,甘肃 天水
关键词：
学导模式
高中物理
有效应用
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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