试论合作学习策略在高中生物教学中的应用

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中文摘要：随着素质教育的不断推行,教师越来越注重对学生学习能力的培养,而合作学习就变成了教学中非常受欢迎的一种模式,合作学习模式要求突出学生的主体地位,而且这种学习模式能有效激发学生的学习积极性.在高中生物教学中,运用合作学习策略有利于培养学生的自主学习的探究合作能力.因此,对合作学习策略在高中生物教学中的应用进行分析具有重要意义.简单分析在高中生物教学中如何开展合作学习,并且提出了几点有效的教学策略,以期对相关教育工作者提供可参考建议.

作者：

曾文秀

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作者单位：

南京河西外国语学校,江苏南京

关键词：

合作学习高中生物教学方法

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

被引量1
参考文献量1